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在小品剧本网看到这个, 某某社区的垃圾分类工作在全社区居民的配合下,得到了各级部门的肯定和认可,多次获得先进荣誉称号。

小光:是啊,我们懂得怎么倒垃圾了。嗨,小新,你刚才要倒的垃圾呢? 小新:还在那呢。(指着垃圾小桶) 小光:快,把它们分分类吧! 小新:好!(两人把垃圾小桶提来) 小光:这是草根。 小新:放进黄垃圾桶。

第一幕:班级里的争论 故事的起点是班级里面发生了一场争吵。为了拯救濒临关闭的校图书馆,老师提出了一个任务:每个班级需要创作一部短剧来宣传阅读的重要性。

了解垃圾的来源,认识到合理处理垃圾,保护环境的重要性。 掌握相关知识,初步学会给垃圾分类,能树立节约资源,保护环境的意识。 活动重点: 通过各种形式认识垃圾分类的重要性,初步学会合理处理垃圾。

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垃圾桶:(异口同声地)因为垃圾要分类存放啊! 小光:还真要分类啊。 小新:(对小光)我再问问。(对垃圾桶)先生们,怎么分类呀? 红垃圾桶:我收集有害垃圾。 黄垃圾桶:我收集不可回收垃圾。

垃圾分类手抄报的文字 垃圾可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

垃圾分类的小常识 从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。

如何垃圾分类,你是怎么做的 一天,我像往常一样,想把刚喝完的牛奶壳,丢进垃圾桶。可这时,却遭到了妈妈的阻止。“有没有听过一句话,叫变废为宝。

知识和技能:通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解如何将垃圾进行分类和让学生知道保护环境的重要性。逐步树立绿色环保,爱护环境的意识。

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朱丽叶:我只不过要你抱垃圾分类好,你为什么不呢?罗密欧:好的,我这就去。

黄垃圾桶:就是那些在自然条件下容易分解的垃圾,比如果皮菜皮剩饭菜,树枝树叶小草根。小新:(恍然大悟)啊!小光:还有呢。

蓝色垃圾桶,可回收垃圾的家 绿色垃圾桶,厨房垃圾里边倒 黄色垃圾桶,住着其他的垃圾 红色垃圾桶,有害垃圾往里放。

生5:我……我没有什么突出的才艺,但我会照顾好班级的花草,你看,这是我一直照顾的 (指着一排植物)生6:我很爱我们的校园,我会随手拣起身边的垃圾,我还会垃圾分类,这是我做的班级分类箱。

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