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  1. 幼儿园大班说课稿《垃圾分类》含反思

1、幼儿园大班说课稿《垃圾分类》含反思

幼儿是一个积极主动的个体,他们从小开始就在逐渐探索环境,教师通过抓住日常生活中常见的垃圾分类及周围环境中的宣传广告渗透。让幼儿感受到人与环境的依存关系,并自觉地从力所能及的事情做起,争当一名“环保小卫士”,并使每一个幼儿都能建立起“关爱环境”的意识。

幼儿园《垃圾分类》教案1 情况分析: 随着社会上分类垃圾桶的出现,媒体对环保的宣传,幼儿对这一事物产生了兴趣。针对环保是当今一大热点问题,为了更好地利用资源,减少资源浪费,满足幼儿对环保知识的好奇,进行垃圾分类的学习。

https://www.87dh.com/jd2/ 大班社会教案《垃圾分类》反思 大班社会教案《垃圾分类》反思活动目标:懂得垃圾分类的意义,树立环保意识。培养观察、分析、比较、分类等能力。逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

本课时的侧重点在于认知和技能,主要是让幼儿了解垃圾的不同特性,从而学会垃圾分类。 效果分析 通过这一教学活动,对前两个实验活动做出了总结,幼儿知道了更多关于垃圾的知识,了解了不同垃圾的处理方法,同时学会了简单的分类。

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