校园垃圾分类培训常识简报，学校垃圾分类培训内容摘要
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1、事业单位考试公文处理一般考什么题型？
一、常考题型：
公文种类较多，所以无法记忆背诵所有格式。接下来介绍三种常考的题型，理解核心要素，便可分清不同文种的格式：
1.书写格式——五要素(标题 称谓 正文 发文单位 发文日期)
常考题型：
(1)通知：发布指示、安排工作、提出方法、措施、步骤
(2)倡议书：针对某一些问题或者主题活动呼吁倡议主体参与。
(3)建议书：单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。
(4)公开信：公开信是将内容公布于众的信件，信的内容一般涉及比较重大的问题，具有普遍的指导作用、教育作用和宣传作用。
2.书写格式——三要素(标题 称谓 正文)
常考题型：
发言稿、开幕式、发言提纲(讲话类)：在某一特定的场景，针对某一主题进行发言。
3.书写格式——两要素(标题 正文)
(1)调研报告：为了达到某一目的或为了了解某一情况，针对某一特点的地点或人群进行了解调研。
(2)短评：针对某一个现象、人物、观点进行简短的评价。
(3)简报：简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。
二、公文写作技巧介绍
对于公文写作考试内容由题干和材料组成。首先各位考生需要根据题干内容确定作答任务，紧接着回到材料中确定核心写作内容。以下为公文写作的技巧介绍：
1.标题书写：居中或空四格
(1)关于 事项/主题 文种
如：关于垃圾分类的倡议书;
(2)自拟标题：符合题干要求，结合材料内容
如：垃圾分类 从我做起
2.称谓书写：标题下一行顶格书写
(1)题干直接给出：直接抄写即可
如：在乡村环境整治过程中，需要向全体村民发出倡议，写一份关于垃圾分类从我做起的倡议书——称谓为广大村民朋友：
(2)题干未给，结合材料内容分析得出称谓
3.正文书写：(开头 主体 结尾)
(1)开头：常见开头写作思路为引出主题，介绍发文事由。
(2)主体：依据题干作答任务，层次分明围绕材料写出核心内容。
(3)结语：总结/呼吁号召
4.发文单位：一般会在题干中给出提示。
5.发文日期：只需以“XX年XX月XX日”形式即可，与发文单位上下对齐。
一般考察的相对简单，一些简单的发言稿和演讲稿等，还有可能考察，拟通知和调研报告
到此，以上就是小编对于校园垃圾分类培训常识简报的问题就介绍到这了，希望介绍关于校园垃圾分类培训常识简报的1点解答对大家有用。
