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  1. 中班科学《水的秘密》教案

1、中班科学《水的秘密》教案

幼儿园教案《水的秘密》1 活动目标: (1)让幼儿在玩水中感知水的特性,知道水是无色、无味、透明、无形、可流动的液体。 (2)通过动手操作实验,发展幼儿的观察能力和动脑动手能力。 (3)教育幼儿要节约用水。 (4)体验解决问题的成就感。 (5)培养幼儿的尝试精神。

第二组:水是会流动的,我们倒水时,水会从一个杯子流动到另一个杯子里,水满了,也会流出来。 第三组:水有一种力,叫浮力,能使一些东西浮在水面上,船就是因为水的浮力才会浮在水面上的。 第四组:当冰遇热的时候会变成水,水放在很冷的地方会结冰。

【篇一】中班科学活动《水》教案:水的秘密 活动目标: 感知水的特征,知道水是无色无味透明的可流动的。 初步了解人类与水的关系。 懂得保护水资源,有节约用水的意识。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。

幼:水中的糖很清楚,而牛奶中的看不清楚。水是透明的,而牛奶不透明。小结:水是透明的,并出示“透明的”字卡。动一动 幼儿自己选择实验组进行实验,教师巡回指导,引导幼儿观察、感知水的无形、可流动性。

ppt课件:水的作用 两个玻璃缸(一缸水内有一条金鱼,一缸米内有塑料彩球),每组一份果珍、白糖、盐、。盛水容器:小碗,小筐等。幼儿园课件 活动过程 教师导入课题 出示一杯清水 教师:你们看这是什么?(水)。小朋友知道水有什么秘密吗?现在让我们一起来探索水的秘密吧。

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